• nr01.jpg
  • nr06.jpg
  • nr08.jpg
  • nr07.jpg
  • nr03.jpg
  • nr05.jpg
  • nr04.jpg

AUTHOR

mgr Anna Borodziuk

The John Paul II Catholic University of Lublin

Speech therapist, neurologist, educator, oligophrenopedagog. Scientific and research interests: aphasia, autism.

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6943-8316 E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

CC-BY-NC-ND 4.0 Deed

DOI

https://doi.org/10.62266/PK.1898-3685.2023.32.22

ABSTRACT

Language disorders are certainly a problem for every person who is affected by this problem. The problem is more important if it concerns the child and his/her sense of security in mainstream school. The aim of the article is to present this problem. The content of the article consists of eight chapters in which the author described the issues on the basis of selected sources and based on her own professional experience. The article ends with a short summary and bibliography, i.e. a list of all the sources that the author used to write this article.

Keywords: language disorders, child, safety, school, learning

REFERENCE

Grzesiuk L., Studia nad komunikacją interpersonalną, Pracownia testów psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa 1994

Kieckieło-Tomulewicz J., Boćkowski L., Trudności diagnostyczne w rozpoznaniu specyficznego zaburzenia językowego – SLI, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Białystok 2018

Kinestazja artykulacyjna – co to jest – Logopedia praktyczna, https://www.logopediapraktyczna.pl/kinestazja-artykulacyjna-co-to-jest

McQuiston S., Kloczko N., Rozwój mowy i języka-monitorowanie przebiegu i zaburzenia, Pediatria po Dyplomie, vol.15, nr 5, Październik 2011

Sillamy N., Słownik psychologii, Książnica, LibraireLarousse, 1989

 Skarbek K., Wrońska I., Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym, CEBP, Kraków 2014

Smoczyńska M., Test rozwoju językowego jako psychometryczne narzędzie diagnozy zaburzeń rozwoju językowego u dzieci polskojęzycznych, Uniwersytet Marii Curie – Skłodowskiej, Lublin 2020

 

Pages: 281-293

DOWNLOAD FULL ARTICLE

pdfLanguage disorders in the context of a child's sense of security in a mainstream school - Anna Borodziuk809.68 KB