AUTHOR
Ks. dr hab. Marian Zdzisław Stepulak, prof. MUP
Masovian Public University in PłockTheologian, psychologist, court expert. Scientific research in the field of psychology, spiritual theology, canon law.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5144-9217 E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
CC-BY-NC-ND 4.0 Deed
DOI
https://doi.org/10.62266/PK.1898-3685.2023.32.11
ABSTRACT
This article is theoretical and empirical in nature. The basic problem concerns the meaning of life in the situation of the COVID-19 pandemic in the light of student research. The theoretical part is the basis of the research. It includes issues related to, inter alia, with the definition of the meaning of life, its typology, with different approaches to the meaning of life. It is also important to refer to disturbances in the sense of meaning in life and the process of shaping the meaning of life. On the basis of the theoretical part, a research tool was developed in the form of a questionnaire, which, in addition to the record, has 14 open questions relating to three basic research areas: 1) the meaning of life; 2) the problem of the coronavirus pandemic; 3) distance learning during a pandemic. The research was conducted at the end of 2021 in a situation of a severe pandemic and introduced restrictions. The research sample consisted of 189 people. They were students of two universities: the Masovian Public University in Płock from the Faculty of Humanities and Computer Science and the University of Social Sciences in Lublin from the Faculty of Social Sciences. The research was conducted personally by the author of this article. The students were interested in the research, and their answers were generally interesting from the point of view of the content. They were suitable for scientific analysis. The article uses a double analysis and interpretation of research results: quantitative and qualitative. At the end, there is an innovative and original summary and conclusions.
Keywords: academic youth, distance learning, COVID-19 pandemic, meaning in life, threat
REFERENCE
Adler A., Sens życia, PWN, Warszawa 1986.
Beck A.T., Depression. Clinical, Experimental and Theoretical Aspects, Harper & Row, New York 1967.
Dąbrowski K., Osobowość i jej kształtowanie przez dezintegrację pozytywną, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1979.
Dąbrowski K., W poszukiwaniu zdrowia psychicznego, PWN, Warszawa 1989.
Dąbrowski K., Dezintegracja pozytywna, PIW, Warszawa 2021.
Frankl V.E., Homo patiens, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1998: Instytut Wydawniczy PAX.
Frankl V.E., Wola sensu, Wyd. Czarna Owca, Warszawa 2010.
Hołyst B., Przywróceni życiu, PWN, Warszawa 1991.
Klamut R., Typy struktury sensu życia a treści celów wybieranych do realizacji, Roczniki Psychologiczne 2010, t. 15, nr 4, 139-158.
Królikowski P., Rusecki M., Sens życia, [w:] Encyklopedia katolicka 2012,t. 17, TN KUL, Lublin, s. 1424-1426.
Makselon J., Dynamika religijności, [w:] Psychologia dla teologów, red. J. Makselon, Papieski Wydział Teologiczny, Kraków 1990, s. 283-314.
Mariański J., W poszukiwaniu sensu życia. Szkice socjologiczno-pastoralne. Wyd. KUL, Lublin 1990.
Michalski J.T., Sens życia a pedagogika. Impulsy myśli Viktora E. Frankla Wyd. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2011.
Obuchowski K., Przez galaktykę potrzeb. Psychologia dążeń ludzkich, Zysk i S-ka, Poznań 2000.
Oleś P., Wprowadzenie do psychologii osobowości, Wyd. Naukowe SCHOLAR, Warszawa 2005.
Popielski K., „Sens” i „wartość” życia jako kategorie antropologiczno-psychologiczne, [w:] K. Popielski (red.), Człowiek - Pytanie otwarte, red. K. Popielski, RW KUL, Lublin 1987, s. 107-139.
Popielski K., Noetyczny wymiar osobowości. Psychologiczna analiza poczucia sensu życia, RW KUL, Lublin 1993.
Popielski K., Doświadczenie sensu i jego znaczenie dla egzystencji, [w:] Człowiek. Wartości. Sens, red. K. Popielski, RW KUL, Lublin 1996, s. 55-60.
Stepulak M. Z., Wybrane zagadnienia z psychologii pastoralnej, Wyższe Seminarium Duchowne Siedlce-Opole, Lublin 2007.
Stepulak M. Z., Wybrane zagadnienia z medycyny pastoralnej, Petit Skład-Druk-Oprawa, Lublin 2010.
Stepulak M. Z., Kształtowanie się dojrzałej religijności w rodzinie, [w:] Rodzina jako Kościół domowy, red. A. Tomkiewicz, W. Wieczorek, Wyd. KUL, Lublin 2010a, s. 483-495.
Stepulak M. Z., Koncepcja człowieka jako osoby w psychologii polskiej, [w:] Koncepcja człowieka w wybranych obszarach psychologii, red. M. Z. Stepulak, Innovatio Press Wyd. Naukowe Wyższe Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, Lublin 2013, s. 59-74.
Stepulak M. Z., Specyfika wychowania duchowego w systemie rodzinnym, [w:] Specyfika wychowania w systemie rodzinnym, red. M. Z. Stepulak, Innovatio Press Wyd. Naukowe Wyższe Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, Lublin 2013a, s. 205-223.
Stepulak M. Z., Sens życia, [w:] Encyklopedia Aksjologii Pedagogicznej, red. K. Chałas, A. Maj, Polskie Wyd. Encyklopedyczne, Radom 2016, s. 1051-1057.
Stepulak M. Z., Duchowość chrześcijańska współczesnego człowieka, Wyd. Naukowe Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku, Płock 2020.
Stepulak M. Z., Teologiczne i pastoralne uwarunkowania postaw wobec małżeństwa i rodziny w świetle badań studentów, Warszawskie Studia Teologiczne, XXXIII/2/2020a, s.71 - 102.
Stepulak M. Z., Psychologiczne i pedagogiczne uwarunkowania zdalnego nauczania uczniów w okresie wczesnoszkolnym, [w:] Nauczyciel w przestrzeni cyfrowej. Perspektywa teoretyczna i praktyczne implikacje, red. B. Cieśleńska, E. Wiśniewska, Wyd. Naukowe Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku, Płock 2021, s. 165-175.
Zaborowski Z., Notatnik psychologa, ENETEIA, Warszawa 1999.
Pages: 132-159
DOWNLOAD FULL ARTICLE
